2019年学校创新创业工作的总体思路是：贯彻落实吉林省人民政府办公厅《关于深化高等学校教育教学改革促进大学生创新创业的实施意见》文件精神，以推进素质教育为主题，以提高人才培养质量为核心，以培养应用型、专业型创新创业人才为重点，切实加强创业教育实践平台建设，创新教育理念和实践，深入推进专业教育与创新创业教育的融合，把创新创业教育融入人才培养全过程，全面构建具有中医药特色的创新创业教育体系，以创新引领创业，以创业带动就业。

1.加强组织领导，抓好工作落实

全面加强创新创业学院建设，做好“人员、机构、场地、经费”等方面的落实工作，以《长春中医药大学深化创新创业教育改革实施方案》为指导，加强组织领导，落实职责分工，进一步明确学校创新创业教育工作的目标、方向和措施。发挥《长春中医药大学学生高水平创新创业竞赛奖励办法》《长春中医药大学创新创业奖学金评定办法》《长春中医药大学本科生创新学分实施管理办法（暂行）》等相关文件的政策激励作用，激发学生参与创新创业的积极性，营造创新创业良好氛围。 

2.以赛促创，全力做好第二届全国中医药高等院校大学生创新创业大赛的承办工作

协助团委做好第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛的各项准备工作，做好教师和学生参赛的动员工作，充分发挥专业教师优势，挖掘优质科研项目资源，并做好优秀重点项目的辅导培训和训练工作，为参加2019年“互联网+”“挑战杯”国赛做好准备，以赛促创，以赛促学。 

全力做好全国中医药高等院校学生创新创业大赛的承办工作，成立大赛筹备工作小组，明确分工，出台方案，争取大赛承办和大赛成绩的双丰收。 

3.全力做好“全国创新创业典型示范高校”的申报工作

要按照《关于开展2019年度全国高校创新创业总结宣传工作的通知》要求和标准条件，全面总结我校近几年开展创新创业工作的经验，健全和细化相关制度和要求，统筹设计，整合资源，举全校之力，努力建成“全国创新创业典型示范高校”，为行业高校创新创业工作发挥典型示范作用。 

4.要切实加强创新创业教育，不断提高人才培养质量

要深刻认识“大众创业，万众创新”的时代背景，深化高校创新创业教育的认识，把提高人才培养质量作为创新创业教育改革的出发点和落脚点，深入促进专业教育与创新创业教育的有机融合，将创新创业教育融入到人才培养的全过程。要在每个学院遴选和确定少数创新创业骨干优先进行重点培养，发挥骨干的示范引领作用，逐步扩大和调动所有专业教师参与创新创业教育的积极性和实效性。 

不断探索创新人才培养模式改革，加大创新型人才培养力度，开展药学院创新创业实验班。 

5.加强实践平台建设，促进项目成果转化

完善创业孵化体系，重点建设好净月校区大学生创业孵化基地。学校研发中心三楼创业孵化基地全面投入使用，要做好入驻创业孵化基地的项目选拔工作，完善各项管理制度，做好入驻企业的帮扶和全程指导服务工作。学校浴池创业孵化基地要力争在2019年5月底投入使用，要优选创业项目，完善各项服务功能。要加强校内外创新创业实践基地的建设，根据学校的专业特点，遴选一批校外创业实践孵化基地，为学生创业提供支撑。要进一步细化和落实学校各类实验教学平台面向学生开放，支持学生开展创新创业实践活动的制度。 

6.加强创新创业师资队伍和课程体系建设

要继续扩大创新创业教师队伍和导师队伍，不断完善创新创业导师库。要从专业教师和工商管理学科的教师中，聘任一批教师充实到创新创业兼职教师中；要把有关企业管理、财务、营销和投资领域的优秀人才、企业家、创业校友纳入到学校导师队伍。 

要整合全校创新创业课程资源，由创新创业学院实行归口管理，根据学科专业特点和学生实际需求，有计划地开设创新创业教育的相关课程，健全创新创业课程体系，加强创新创业训练和实践。要面向全体学生开展通识教育，在开展《大学生职业生涯与发展规划》《大学生就业指导》《大学生创业基础》等必修课的基础上，面向有创业兴趣、意愿和潜质的学生开设创新思维、学科前沿、创业学、经管以及法律方面的选修课程；面向已经创业的学生开设市场运作、企业管理等选修课程。 

7.加强帮扶指导，为创新创业提供保障

要成立长春中医药大学创新创业教育教学指导委员会和专家咨询委员会，发挥“两委”在创新创业教育和创业企业管理中的指导和咨询作用。与校友会合作定期开展创业大讲堂活动，成立长春中医药大学创业校友联盟；在学校教育发展基金会专门设置大学生创业基金，为大学生创业提供支持。 

8.加强创新创业文化建设，营造浓厚的创新创业氛围

充分利用校园楼宇文化阵地和创新创业网站、微信等，宣传国家和学校创新创业有关政策，加强对创业典型和创业校友的宣传工作，制定有利措施激励创新创业工作开展，营造良好的创新创业氛围。