综合性政审材料是党组织在调查、考核的基础上，对拟发展对象较为全面评价的重要材料。也是党组织接收党员的主要依据之一。因此，当入党积极分子被列为拟发展对象后，党支部应及时把他的全面情况综合起来，形成材料，以备讨论其入党时向支部大会报告。支部大会讨论通过接收其入党以后，要将政治审查材料随其他材料一起报上级党组织审批。
一、政审材料的内容
1．申请入党人的基本情况、主要经历、家庭主要成员和主要社会关系的情况。
这一部分材料可依据本人的档案或组织上掌握的情况来写。
2．政审情况。
重点写清楚其关键时期的表现，所谓关键时期，系指对全国全党有深远影响的政治事件等，如“文化大革命”中的表现；对十一届三中全会以来党中央的路线、方针、政策的态度；在1989年政治风波中的表现；对待“法轮功”的态度等。对这些方面问题的审查，事实要清楚，证据要充分，结论要准确。不能把证据不充分的内容写入其中。政审中提出的问题，包括问题发生的时间、地点和主要情节，要说明是本人交待的还是被组织查出的或别人检举的，组织上是否做过结论或进行过处理。写明经调查已清楚的问题，以及悬而未定的问题或疑点。
3．本人要求入党和组织上培养教育的过程。
这一部分主要写其什么时候申请入党，党组织何时将其列为入党积极分子，采取了哪些培养教育措施，入党积极分子思想觉悟有哪些提高，对党的基本知识了解、掌握的情况，入党动机是否端正等。
4．现实表现情况。
即其在政治、思想、工作、学习、作风等方面的主要表现，有哪些优点，做出哪些成绩，群众基础如何（是共青团员的，要写明团组织的推优意见）。重点写清楚本人政治立场以及是否树立了共产主义信念和全心全意为人民服务的思想，根据党员标准衡量，还有哪些差距，今后注意解决什么问题。
5．结论意见。
对审查结果综合分析后，认定其是否具备党员条件，是否同意提交支部大会讨论其入党问题。
二、写政审材料应注意的问题
1．不能只写优点、成绩，不写缺点、错误。多用事实说话，少用抽象概括的语言。
2．不要只写工作表现，不写思想活动。政审材料既要反映发展对象在改革开放和经济建设中的成绩，又要反映他们思想觉悟的提高过程。
3．政审材料所作的结论要有证据，特别是关于个人政治历史问题的结论情况，以及在几个关键时期的表现，都要与调查证实材料相吻合。
4．家庭主要成员和联系密切的主要社会关系的政治面貌、工作单位、职务一定要具体清楚。
×××同志，男，汉族，1980年5月19日出生，原籍河北省××市，家庭出身农民，本人成份学生，高中毕业，1999年9月考入石家庄××学院机械工程系学习至今。1996年3月21日在河北省××市第15中学由×××、×××介绍加入中国共产主义青年团。
1.本人简历：……(从小学写起)
2.关于政审情况
根据组织审查和本人介绍的情况，该同志历史清白，其家庭主要成员和联系密切的主要社会关系清楚。
父亲：×××，中共党员，河北省××市汽车贸易公司销售部主任，无历史问题。
母亲：×××，群众，河北省××市××村务农，无历史问题。
姐姐：……
3.本人政治历史情况
该同志无政治历史问题。1989年尚年幼，故不予审查。拥护党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，积极参加揭批“法轮功”邪教组织的活动。积极向党组织汇报思想，能和党中央在政治上保持一致。
4.关于申请入党和接受党组织培养、考察情况
该同志2000年1月4日向党支部递交了入党申请书以后，严格要求自己，积极努力，思想进步很快。2000年10月被确定为入党积极分子。为了促使其早日成长为一名合格的共产党员，党组织曾两次让他参加学院、系举办的入党积极分子培训班。通过学习，他对党的认识不断加深。组织上给其交任务、压担子，在实际学习工作中锻炼和考验他，并安排一名党员负责对其培养教育和考察。经过党组织的培养教育，该同志进一步端正了入党动机，能经常以共产党员的标准严格要求自己，学习工作成绩比较突出，思想觉悟提高很快。
5.本人现实表现情况
努力学习各门文化课，成绩在班中均名列前茅。担任班长职务，工作中踏实肯干，任劳任怨，带领同学共同为建设良好学风班风而努力，在班中培养了良好的学习和研讨气氛。同时也在学校组织的各项活动中，取得了一定的成绩。利用课余时间，积极组织同学学习有关党的方针政策和辉煌历史，并取得了较好的效果。
该同志主要不足之处是：理论学习过于死板，不能灵活运用；工作中有些情绪化，容易冲动。
根据他的入党申请和一贯表现，在广泛征求党内外群众意见的基础上，经过支部委员会酝酿和认真讨论，一致认为×××同志基本具备党员条件，决定提交支部大会讨论是否接收其为预备党员。
×××党支部 支部书记：×××（盖章）
××××年××月××日
